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세계창의력올림피아드(OM대회) 경험을 가장 잘 활용할 수 있는 방법

세계창의력올림피아드(OM대회) 프로그램은 창의성은 배울 수 있는 것이라는 사실을 전제로 한다. 창의성은 가르칠 수 있는 것이고 재미있어야 한다. 여러분은 다음 사항 중 어느 하나에 부합하는 사람을 떠올릴 수 있는가?

 “선천적으로” 창의성이 뛰어난 학생, 재능개발이 필요한 학생, 자신을 창의적이라고는 생각하지 않지만 자기 친구들과는 “다르다” 고 느끼는 학생 혹은 아직 사용하지 않은 잠재력이 있지만 이를 키워나갈 수 있는 환경이 조성되어 있지 않은 학생 말이다. 세계창의력올림피아드(OM대회)는 거의 모든 유형의 학생들이 성장할 수 있는 환경에서 배출구를 제공한다. 사실, 세계창의력올림피아드(OM대회)는 모든 학습 수준의 모든 학생들에게 교육적인 혜택을 제공한다.

세계창의력올림피아드는 창의성은 교육에 의해서 개발되어진다는 교육론을 기반으로 진행한다.

물론 선천적으로 창의성이 높은 상태로 태어나는 사람도 있다. 

그러나 학교에서 공부를 잘하거나 전통적 의미에서의 머리(IQ)가  좋다고 하여 창의성이 우수할 거라는 선입견에는 절대 동의하지 않는다.

21C 창의성의 아이콘 스티브잡스는 학교 공부를 잘 하지 못했다. 아인슈타인도 마찬가지였다.

여러분이 팀을 구성할 때 학교 성적에 얽매이지 마라.

성적이 좋은 학생들만 모아서 팀을 구성했다고 창의력올림피아드에서 좋은 성과를 거둔다는 보장은 그 어디에서도 검증되지 않았다.