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아래 내용은 특정 팀의 2021년 도전 과제3 도전 과제, 스타일 과제 해결 계획서 작성 사례입니다.

해당 도전 과제는 본 홈페이지 자료실의 도전 과제 코너에서 확인하시기 바랍니다.

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도전 과제 해결 계획서

1. 어린이 주인공과 창의적인 가이드에 대한 간단한 설명

어린이 주인공은 심청입니다. 학부모 참관 수업에서 참관한 츄리닝을 입고, 슬리퍼를 신고, 심지어 뚱뚱한 아빠를 창피하게 여겨 교실 밖으로 나갔습니다. 그런데 하필이면 마녀로 위장한 star를 만났습니다. 청이는 그 마녀에게 속아서 눈을 빼앗깁니다. 장님이 되어 아빠를 찾기 위해 경찰로 은신한 star를 만납니다. 경찰로 은신한 star(이)가 준 인공지능 허브로 요정이야기 나라로 가게 됩니다. 거기서 본래 모습을 한 가이드star를 만납니다. star의 가이드로 태양, 용왕을 만나고 심청이는 아빠가 어디 있는지 알게 됩니다. 심청이는 Star가 알려준 아빠가 있는 곳인 where the wild things are 를 star와 함께 갑니다. 거기서 MAX를 만났는데 MAX가 아빠인 것을 알아내고 아빠의 배(ship)로 요정이야기 나라를 빠져 나갑니다. 그런데 알고 보니 심청이의 꿈이었습니다. 외모가 다가 아니라는 것을 배운 심청이는 효녀 심청이 되었다는 이야기입니다.

2. 선택한 두 가지 동화

Where The Wild Things are

why the sun and the moon live in the sky

3. 두 가지 동화에서 선택한 두 가지 등장인물과 두 가지 물건에 대한 설명

Sun→나이가 어린 왕입니다, 그 이유는 태양이 우주에 서는 다른 별들에 비해 아주 어린 편에 속하기 때문입니다. 나이가 어려도 star은 sun을 잘 모십니다. Sun은 심청이와 star가 where the wild things are로 갈 때 태양 목걸이를 주며 도와줍니다. 참고로 잭과 콩나무에서 거인은 sun이 거인 놀이를 한 것 입니다.

Max→심청이의 눈을 고치기 위해 크게 변한 아빠입니다. 괴물을 물리치면 용왕이 소원을 들어준다고 해서 심학규가 소원으로 심청이 눈을 고친다고 용왕이 괴물을 잡으라고 크게 만들었습니다. 늑대 괴물 옷을 입고 있습니다.

why the sun and the moon live in the sky 에서 물건은 태양목걸이입니다. 동화에는 물건이 나오지 않아 삽화 중 태양의 가면을 물건으로 표현했습니다. 태양목걸이는 스타와 심청이가 타고 where the wild thing are에 갑니다.

Where The Wild Things are에서 물건은 Magic Trick입니다. 이 동화에서도 특별히 물건이 나오지 않아 주인공 Max가 괴물을 향해 마법을 쓸 때 마법의 구슬을 사용한다고 가정하고 그 마법의 구슬 이름은 Magic Trick(동화에 기입된 Text)이라고 명하였습니다.

4. 예술적 창작품에 대한 간단한 설명과 어떻게 ARM & HAMMER 사의 베이킹

소다가 예술적 창작품을 제작하는데 사용되었는지에 대한 설명

Why the sun and the moon live in the sky의 태양 목걸이(가면) : 페트병에 담긴 식초와 풍선에 담긴 베이킹 소다가 합해지면서 나오는 이산화탄소로 풍선이 부풀려진다. 풍선은 why the sun and the moon live in the sky 의 삽화에 나오는 태양신의 가면/태양목걸이를 사용한 것이고. 이걸 타고 심청이는 star의 가이드를 받아서 where the wild things are 로 가게 된다.

Where the wild things are의 Max가 괴물들과 싸우는 Magic trick : 노란색 염료를 첨가한 식초와 식용유가 들어있는 어항에 베이킹 소다를 첨가합니다. 그러면 이산화탄소가 발생해서 식용유 층에 노란색 기포가 뽀글뽀글 올라오면 괴물들의 노란 눈이 뱅글뱅글 돌아갑니다. 이를 계기로 MAX는 괴물들 중 왕이 됩니다.

5. 공연 중 언제 자라거나 자라는 것처럼 보이는 배경이나 소품 등이 등장하는지에

대한 설명

심청이가 sun에게 받은 목걸이로 괴물들한테 가고 있을 때 맥스의 침실에서 식물과 나무들이 잘아서 괴물들의 은신처로 변합니다. (3장)

6. 공연이 완료되었음을 표시하기 위해 팀이 사용할 신호에 대한 설명

심청이는 꿈에서 눈이 안보이게 되지만 다른 사람의 마음을 보게 되어서 아빠가 더욱 소중한 것을 깨닫게 됩니다. 그러므로 끝을 알리는 신호는 It’s not always what you see! (심청이와 콩나무 이야기의 교훈) 를 외치며 끝냅니다.

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스타일 과제 해결 계획서

1. Max가 집으로 돌아올 때 타는 배가 둥근 모양입니다. 현실에 돌아올 때에는 배가 버스의 바퀴로 변하는 창의적인 방법을 사용했습니다.

2. 무대 전채가 동화책입니다. 동화책이 동화 세상이 되는 장면을 묘사할 것입니다. 한 장씩 페이지가 넘어갈 때 장면도 넘어갑니다. 첫 번째 장에는 학교 배경이지만 두 번째 장은 동화 속 세상이며, 세 번째는 정글, 마지막 페이지에는 버스가 배경입니다. 뒷 표지에는 이야기의 교훈인 “It’s not always what you see!”라는 문구가 써져 있습니다.

3. 괴물들은 한 명은 가면으로 표현할 것이며, 2명은 손 인형으로 착용할 것입니다. 그리고 다른 2명은 팔에 가면을 착용하거나 다리에 하여 표현할 것입니다.

4. 이야기를 듣고 있는 아이들의 모습을 한국의 대표 서양화가 (고)이중섭선생님의 ‘봄의 아이들’이란 그림에서 모티브를 얻어 재활용품을 사용해서 인형으로 만들어 표현했습니다.

5. 전체적으로 한국의 과거와 현재를 스타일 요소로 활용했습니다. 이것은 동화가 가지고 있는 매력이라고 생각했습니다. 주어진 동화에 한국의 동화를 같이 섞어서 좀 더 과거와 현재를 재미있게 엮었습니다. 동화를 듣는 아이들은 한국의 서양화가 이중섭 선생님의 그림을 양각으로 표현하여 우리의 의도를 더했습니다. Wild Things의 괴물들은 전통적인 인형 방식으로, 둥근 물건은 배에서 버스의 바퀴로 변하면서 또 과거와 현재를 연결하는 느낌으로 그 모든 것을 동화책 무대 배경에 담아 현실과 동화가 같이 보여질 수 있는 효과를 만들었습니다.